电脑网络挑战粉笔黑板 远程教育冲破传统教育围墙

 2008年04月11日         烟台日报

　　尽管网络大学发展很快，但作为一个新生事物，人们对它的认识还较肤浅。采访中，有不少市民对网络大学还存在疑虑，“这网上大学的文凭国家承认吗？用人单位认这张文凭吗？”“它和电大有什么不同？”事实上，网络大学是以Internet为实现手段的网上现代远程教育。网络教学是对现有教学模式的一种本质的突破，它将彻底改变千百年来教师讲、课堂灌输的传统教学模式。

　　不见黑板粉笔和老师，只见电脑网络和课件(教学软件)；这里，不闻老师宣讲，只听得敲键盘声；这里，学生不必正襟危坐，只需依照课程表学习，他们完全可以打开任何一门课的网页，自由安排学习内容。“学习变成了一件有趣的事。” 

　　教学介质的不同，使得网络教学有着与生俱来的优势。网上学习对学生更有吸引力。和传统教学模式相比，网络学习更便捷。任何人都可以通过网络在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。就是你出差在外，你只要带上便携式电脑，一张教学软件，就可以学习了，根本不用担心因为工作而耽搁学习。

　　网络教学的优势表现在，它是惟一的真正在教师与学生、同学与同学之间实现双向互动、实施全交互的理想教学模式。而电大教学介质虽已不同于传统介质，但授课方式仍是教师唱主角。在网络教学中，老师由主导者变为辅导者，学生由被动学习转为主动学习。教材不再仅仅是枯燥的文字，而是集文字、声音、图表、视频、动画等为一体的生动丰富的多媒体展现。

　　网络教学更利于因材施教，展开个性化教学。由于可以对每个网络学员的学习过程和考试成绩等做完整的系统跟踪记录、贮存，教学和学习服务系统可基于个人资料，有针对性地提出学习建议等。