2016，10件影响教师的政策，你都知道吗？

事件四：推动区域性班主任工作共同体建设

相关文件怎么说？

促进中小学班主任工作经验交流，推动区域性班主任工作共同体建设

——教育部2016年工作要点

小故事

一直以来，教师的专业发展都是以学校为主导，以个人为单位而进行的。2011年，济南九中成立的“班主任共同体”却改变了这一现象。10位优秀的班主任因共同的自我专业发展的需求而走到一起，针对班级管理中的实际问题展开思考与探讨。两年的时间里，他们已经共同研讨了16个德育话题，写下了近160篇文章，并且将其汇编成册。10位“共同体”成员也在不断地思考、商讨、反思、实践的过程中迅速成长，成为济南九中班主任群体中不可或缺的中坚力量。

老师学些啥？

不少老师总是感觉到自己在专业成长的过程是在“单打独斗”。但从今往后，做老师也要有点合作意识。多和身边的优秀教师交流吧，以“共同体”的形式促进自身发展。

事件五：抓紧义务教育品德、语文、

历史教材的编写、修订和审查

相关文件怎么说？

深化课程改革。抓紧义务教育品德、语文、历史教材的编写、修订和审查，加强中华优秀传统文化、法治教育等内容。组织开展新编三科教材使用工作。

印发《中小学教材管理办法》。加快推进普通高中课程方案、课程标准修订工作。

——教育部2016年工作要点

小故事

杭州崇文实验学校推行的一、二年级新班级教育，最大的一个亮点就在于教师包班，即每一个班级配有两名教师，专门负责班级的教学和日常生活管理。

1996年参加工作的王婷，是杭州崇文实验学校的一名语文老师，同样也是一名美术老师、体育老师和品德课老师。王婷一直享受着这样的包班教学。“每堂课，我与搭班老师一起进班级，采用了多种教学方式，目的在于提高班级里每一个孩子的学习能力和习惯，让小班更小。”

老师学些啥？

随着课改的深入，看来以后老师也需要了解更多更前沿的教育教学思想，让学习的主体真正成为学生。2012年，全国义务教育新课标启用后，按新课标修订的语文、历史和思想政治三科目教材迟迟未通过教育部审定。看来，在今年，新教材的编写也会加紧步伐，我们老师也需要做好准备，迎来一次教材的调整。

事件六：启动实施“十三五”

职业院校教师素质提高计划

相关文件怎么说？

启动实施“十三五”职业院校教师素质提高计划。

——教育部2016年工作要点

小故事

提到年薪15万的工程师，您会想到什么？

“高学历”、“高能力”、“社会精英”，还是……？您有没有想过，他也可能是职业学校出来的“能人”？

1992年出生的汪先生就是如此。初中毕业，汪先生选择了到工厂做普工。在工作后他选择了进入职业学校学习，毕业后，汪先生已从一个月薪两三千的普工成长为了一名年薪15万左右的软件开发工程师，一跃进入了高薪行列。

老师学些啥？

读职校的孩子成绩不好？读职校的孩子发展不好？读职校的孩子接受的教育不好？

但这些，都是老师您的刻板印象啦。

国务院总理李克强就曾作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。5年来，特别是党的十八大以来，教育规划纲要确立的职业教育发展目标基本实现，加快发展现代职业教育的理念和蓝图已经绘成，现代职业教育体系建设加快推进，科学合理的人才结构逐步形成。

看，未来职业教育也将会是咱们教育领域的重要组成部分之一！

事件七： 安全教育是重点

平安校园建起来

相关文件怎么说？

加强学生安全教育，开展安全教育教学能力展示活动

深化平安校园建设，研究制订加强高校安全稳定综合防控体系建设、中小学校安全防控及评估指标体系等文件，开展校园安全稳定隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作。

——教育部2016年工作要点

小故事

在2015年11月9日第二十五个全国消防日之际，“全国中小学生安全及保障教育普及工程安宁市实验区启动仪式”在云南省安宁市举行。

启动仪式上，安宁市实验学校进行了大型的安全教育实践活动演练，展示了国内首套安全教育实操课的教学成果。不同于以往传统的理论授课，同学们兴致高昂，在近30个安全实践活动项目中练习和掌握了多项安全知识与安全技能。

老师要做啥？

看来，在接下来，如何为孩子们营造一个平安、祥和的校园环境，是我们老师工作的重点。这种情况下，不妨给孩子好好讲讲安全吧！